赵诚边走边想。 当年的他想法很简单，就是对自己的歌唱天赋充满信心，觉得无论唱什么歌都能通过复试。 于是就懒得费劲找歌，直接挑了学校的参考歌曲。 其实这样是不对的。 学校的参考歌曲不算多，但肯定是评委老师耳熟于心的。 这就代表，学生在演唱中出现的任何一点小毛病，他们都能立马听出来。 而且，赵诚挑的两首曲子也不咋样，根本不能完全发挥出他的声音优点。 思考片刻，赵诚决定从歌曲方面入手。 他灵活地穿过人群，来到用课桌摆成的入口处。 几个老师正拿
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