再让梦梦学姊为我 们操心，或是必须出言叮嘱我们的机会。 不过，我们写着作业的同时，气氛也渐渐不同了。第一天的羞耻与痛苦地沉 默着，第二天会开口询问着学姊功课上的问题，第三天学姊已经开始问起我们当 天的上课情况，今天第四天，已经轮到我们主动跟学姊说起了。 虽然梦梦学姊没有跟我们明说，但是我们都感受得出来，她很喜欢听我们分 享着上课点滴，彷佛我们的青涩经历，能唤起她记忆中的童年。只是前一晚 她还可以出声询问，这次却没有办法了。所以我们也就自
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