区域划分,每到一府一县,就从当地各村镇招来一批里长甲长,亲自传授相应的农业知识。并且分印刷出来的书册。 大明的读书识字率很是悲催,不过有赖于其庞大的人口基数,总体数量还不算少。 各村各镇找个识字的读农业技术册子,也不算什么难题。 这些人学会了之后,回到各自的村子里再传授给其他人。 没有网络的时代里,这或许就是最好的技术传播手段。反正王霄是想不到别的更好的办法了。 这些来自各村的老农们虽然绝大部分都不识字,可干了一辈子的农活,王霄教授的东
如需阅读完整内容,请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。