这个认知让她相当沮丧,当着小伙伴的面就开始掉眼泪。 她当时心想,会不会是仙鹤送错了啊,它不认得路,把她送错了,有没有可能? 但是那个时候池鹤是怎么跟她解释的? “什么多余,哪有人会是多余的,明明是年年有余的余,富余的余,也是‘行有余力,则以学文’的余。”[] 成熟清润的男中音在耳边响起,与记忆中还在变声期的少年音倏地重叠。 她抬头扭脸去看他,只看见两张已经大相径庭的脸孔在她眼前重叠分开,再重叠再分开,最后融合成现在的模样。 忽然间她就很
如需阅读完整内容,请在手机端进行阅读。
请勿开启浏览器阅读模式,否则将导致章节内容缺失及无法阅读下一章。