说，就怎么做。 朱慈烺可不认为陈燮在忽悠他，这种说法本身就是陈氏教学方式。不像那些侍讲们，告诉太子，这个不能做，那个不该做，这个不妥当，那个不能碰。陈燮的意思，不知道不要紧，我们先去了解情况，然后根据事情情况，找出一个解决问题的方法。 这个话首先建立在一个前提上，那就是先肯定太子的观察能力。而且这么大的孩子，最新喜欢新鲜玩意，每天对着圣贤书，实在太枯燥了。还有一个问题，大明的文官希望按照自己的想法来打造储君的态度，那是从来都没变过。所谓
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