着师兄师姐们操练灵力，生涩地将灵力捏成各种形状以熟悉自己的灵力。 孟易觉看着这不时有灵力扭曲、重组，又“哗”的消散的现场，只觉得眼睛疼。 她闭上眼睛，试图按照先生教的方法适应着去吸收灵力，以求“起土”。 但她也没有想过，这一行为落在他人眼里，便是“比你天分更高的孩子还比你更努力”，一时倒是激励了不少人…… 第三节课是宗史课。 孟易觉脑内自动将其转换为政治课和历史课的结合体。 讲台上，瘦削的先生干瘪地陈述着宗门的历史。 “……自我思齐宗成
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