我用脚回应,轻轻碰了碰她的鞋。她身体微微一颤,然后鞋尖压得更用力了 ,几乎踩在我脚面上。我们就这样在桌子底下用脚交流,表面上都在认真默写。 她的脚很小,运动鞋是白色的,鞋带系得很整齐。透过薄薄的鞋面,我能感 觉到她脚掌的温度,还有轻轻施加的压力。她每次用力踩我的时候,都带着一种 试探的、羞怯的意味,像是在确认什么,又像是在表达什么。 默写结束,老师开始收卷子。她的脚迅速收了回去,像什么都没发生过。但 我看见她收卷子时,手指在微微发抖。
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