代的他是怎样？ 十多年间发生过什么，让他兜兜转转又重回母校的牢笼？ 今后他会不会被规训成凡俗无比的数学教师，评职称，熬资历，最后也变成守旧的老头，用一套过时的标准要求年轻人？ “他跟你说话的口气简直像管教学生。为什么不据理力争？” “没有必要。”大钟浅浅笑，笑她太年轻，“为什么争？为改变对方的想法，还是为心中的不平出一口气？好像都不必要。” “那你……会按他说的去改？”小钟为他的不争感到刺痛。 换位思考，的确也无可奈何吧。 如果他是学生
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