盈立在他面前,居高临下,如同一位正在给蒙童启蒙的先生——尽管这位“先生”的衣着和教学内容是如此惊世骇俗。 她的目光,又一次飘向了我,带着询问,也带着一丝只有我们母子才能懂的、冰冷的玩味。 我迎着她的目光,几不可察地,轻轻点了点头。 事已至此,这场“教育”必须进行下去。 我需要虞昭“懂事”,需要他至少在名义和生理上,完成这桩婚姻的义务。 至于手段是否惊世骇俗,是否碾碎一个少年残存的自尊与伦常,那不在我的考虑范围之内。 或者说,碾碎的过程本
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