盈立在他面前，居高临下，如同一位正在给蒙童启蒙的先生——尽管这位“先生”的衣着和教学内容是如此惊世骇俗。 她的目光，又一次飘向了我，带着询问，也带着一丝只有我们母子才能懂的、冰冷的玩味。 我迎着她的目光，几不可察地，轻轻点了点头。 事已至此，这场“教育”必须进行下去。 我需要虞昭“懂事”，需要他至少在名义和生理上，完成这桩婚姻的义务。 至于手段是否惊世骇俗，是否碾碎一个少年残存的自尊与伦常，那不在我的考虑范围之内。 或者说，碾碎的过程本
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