” 他盯着我的图看了好一会儿，才慢慢点头： “好像……懂了点。” 我心里一松。 原来他肯学，还是能听进去的。 我继续讲下一节。 光合作用、呼吸作用、遗传规律……一节一节往下。 他偶尔问问题，声音低低的，却很认真。 我一边讲，一边在纸上写重点、画表格。 阳光从窗户洒进来，照在桌上，暖暖的。 房间里安静得只有笔尖划纸的声音，和我讲课的声音。 我偷偷瞄他一眼。 他低头记笔记，黄头发垂下来，遮住半边脸。 睫毛在阳光下投下小影子。 认真起来的样子
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