课时吧。”赵玲也调整好了自己的心态。 “林老师，你现在有没有点时间？”就在林冬梅准备随堂测验的题目时，段娇忽然问道。 “段老师，你有事情么？”林冬梅问道。 “是这样的，我会接手四年级的语文教学，我想了解下目前您的教学进度和学生们的基础概况。”段娇说道。 “好的，我还正在想要向谁移交工作呢。”林冬梅合上本子，然后拿出自己的四年级语文教案和段娇说明起来。 大约半个小时后，段娇佩服地说道：“林老师，您的教案真的是做得太优秀了，我认识的一些高级
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